发挥名班主任工作室辐射引领作用，更高水平做好学校德育工作

　　为进一步提升我县名班主任工作室建设水平，发挥我县名班主任工作室的辐射引领作用，加强高中班主任之间的交流研讨，提高班主任德育工作水平，3月14日上午，佛冈县杨丽平、谭辉、黄梅春三间名班主任工作室的主持人及其成员齐聚佛冈县第一中学联合开展德育研讨活动。

　　本次活动分为主题班会展示、德育讲座和交流研讨三个环节。在主题班会展示环节，佛冈县第一中学教师余一和佛冈中学教师范贞珍采用同课异构的方式，分别上了一节《适应新班级 开启“心”起点》主题班会。她们紧紧围绕“高一文理分班后如何做好学生心理调适”这一话题，采用灵活的形式，深入浅出地和学生一起分析高一分班后的心理困惑，一步步引导学生缓解分科产生的焦虑、树立学习自信心、增强同学间的沟通交流和合作、快速适应新班级。两节课形式新颖、内容丰富，深深地触动了学生的心灵，起到了较好的教学效果。

　　在德育讲座环节，佛冈县第一中学教师杨丽平作《高中生涯教育和心理健康教育融合发展的路径探索》德育专题讲座。她围绕高中生涯教育和心理健康教育的含义、二者之间的关系、高中生涯教育的重要性等方面进行了详细的阐述，并提出结合心理健康教育融合发展的可行性和具体做法。佛冈中学教师谭辉作《新班如何开展班级活动》德育专题讲座。他分享了一些心理小游戏，通过各种小游戏培养学生对班级的认同感和集体主义精神，从一定程度上缓解了学生分班后产生的焦虑。  

　　在交流研讨环节，大家围绕今天的主题展开热烈的讨论。佛冈中学政教处主任徐建中和佛冈县职业技术学校教师黄梅春结合自身工作经验作代表性发言。

　　研讨结束后，县教育局教育股德育专干李秋菊作活动总结。她认为，班主任要用心关注每个学生，尤其要关注学生的心理健康状况。希望大家积极构建和谐的师生关系，为学生的健康成长保驾护航。

　　县教育局将持续发挥县名班主任工作室的辐射引领作用，持续开展班主任交流学习活动，更高水平做好学校德育工作，从而助推佛冈教育高质量发展。