民生无小事，枝叶总关情。为坚守为民服务初心，倾心尽力化解群众各类民生关切，持续提升群众生活获得感、幸福感、安全感，中共佛冈县委组织部主办、佛冈县融媒体中心承办，全新推出【问政·回音】专栏。栏目将定期梳理广大网友留言咨询，对接各职能部门核查答复、答疑解惑，用心回应每一份诉求。
本期回答共有5条
涉及道路施工、增设班车线路
市场附近道路拥堵等问题
市民问
佛冈县城道路修路围挡，近期在完成挖路水管接驳施工后，水泥回填路面整体高出原路面很多，整条路变成多处连续高凸起，形同密集减速带。夜间视线差，骑电动车经过时完全看不清凸起，来不及减速就会剧烈颠簸、车辆弹跳，非常容易摔倒摔伤，威胁到夜间通行群众人身安全，日常通勤极其不便。恳请有关部门尽快派人实地查验，消除重大出行安全隐患，方便周边居民安全顺畅出行，谢谢！
县水利局答
市民朋友：您好！您反映的县城修路施工后路面凸起不平整、存在通行安全隐患的问题收悉。我局高度重视群众出行安全，第一时间核查相关情况并落实整改工作，有关情况如下：我局已主动部署整改工作，于2026年5月底前督促项目施工单位全面启动涉事路面平整专项整改作业。施工单位正对水管接驳施工后所有凸起、不平整路段开展统一打磨、找平修复作业，逐项消除路面高低差，彻底解决路面凸起、颠簸问题，恢复路面平整通行条件。下一步，我局将涉及施工路段开展常态化隐患排查，及时整改各类通行安全隐患，全力保障群众出行安全顺畅。感谢您对我县水利市政工程建设工作的监督与宝贵建议，后续您若发现相关问题，欢迎随时反馈。
市民问 县交通运输局答 市民您好！关于您提出增设佛冈到英德的固定班车线路的问题，目前我局已对佛冈至英德班车线路的申请作出许可审批，经与佛冈县安利通运输有限公司沟通了解到，该班车线路计划于今年9月份开通。感谢您对佛冈交通运输事业的关心与支持！ 市民问 现在天气越来越热，充电问题存在安全隐患，高温高热的情况下容易引发自燃爆炸等问题，给老百姓造成很多困扰，有没有可能给电动车充电桩加装车棚？ 县城市管理和综合执法局答 尊敬的市民：您好，关于您反映的问题，我局已收悉。现将相关情况反馈如下：充电桩布设于人行道区域，人行通行空间局促，受场地宽度、步行通行规范及消防通行要求限制，加装车棚会挤占人行通道，影响行人正常通行。同时，充电桩属于电力特种设备，加装封闭、半封闭棚体后，存在电器散热不畅、线路积热、消防疏散受阻、应急处置空间不足等消防安全隐患，且棚体立柱、框架会遮挡道路视线，影响过往行人、非机动车观察路况，增大交通事故风险，不符合人行道安全通行及电力消防安全管理规范。因受场地空间及安全条件双重限制，目前暂不具备搭建充电车棚条件。感谢您对城市管理工作给予理解和支持！ 市民问 现阶段夏季气温持续飙升，天气酷热高温。佛冈县职业技术学校教学楼教室未安装空调。班级上课人数密集，空间密闭不透气，仅有老旧风扇，降温效果微乎其微。午后教室温度极高，整体闷热煎熬，全体同学上课浑身出汗、心情烦躁、头昏乏力。 县教育局答 您好！现就具体情况回复如下：1.空调安装推进情况：2025年9月，学校已针对顶层教室高温问题，研究决定优先安装空调；10月该方案通过县教育局理财小组审议，严格执行采购规范，于年底完成22台空调安装。个别教室未安装空调主要是学校经费困难，下一步将想方设法筹措经费，尽量实行教室空调全覆盖。2.当前未全面使用原因：新装空调及新增多媒体设备后，原教学楼主线路负荷不足，存在用电安全隐患。线路改造需停电作业，正常教学时段施工有安全风险、影响教学秩序。2026年5月，教学楼线路改造项目已通过县教育局理财小组会议审议。学校计划利用暑假实施改造，确保下学期开学正常投入使用，为师生提供舒适学习环境。3.现有降温通风保障措施：学校坚持普惠均等原则，全力保障学生学习环境。各班级人数均控制在50人以下；每间教室配备至少5台风扇，每学期检修或更换，保障降温效果；教室前后门、窗户可开启，确保通风透气。另外学生每周有2～3天在配备空调的实训场室开展实操学习，改善闷热环境。目前未收到学生因闷热不适或中暑的反馈。 学校将严格落实清远市教育局关于空调规范管理的指示，坚持阳光办学、透明管理，全程公开工作进度，主动接受师生、家长和社会监督，畅通诉求反馈渠道，及时回应合理关切。感谢您的理解与监督！ 市民问 每天早上经过原先洪发后面的那个菜市场都要堵一下，卖菜的老人直接把菜摆在马路上，本来路就小，又一堆车一直停在路上，明明已经够堵了还要开进来，再加上还有一群人走路不看车，堵+乱+脏+行人不看路，现在又经常下雨，对市民和文明城市建设造成影响。 县城市管理和综合执法局答 尊敬的市民：您好，关于您所反映的问题，我局已收悉。现将相关情况反馈如下：接到投诉后，我局已派执法人员到现场了解情况，并对占道经营的摊贩口头劝导，要求其不得占道、影响交通。后续，我局将加强此处巡查管理，为周边居民营造干净整洁的市容环境。感谢您对城市管理工作给予的理解和支持！
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