春回大地，万象更新。

　　2月14日下午，阳光普照，带着对美好未来的憧憬，佛冈县教师发展中心全体成员召开了“2022年佛冈县教师发展中心工作会议”。

　　会议由教师发展中心副主任郑巧文主持。首先，进行了一个简单而隆重的捐书仪式，由化学教研员陈金锋老师向教师发展中心赠送其编著的《微观化学认知障碍的思与行》等书籍。

　　教师发展中心主任郑华中勉励全体教研员向陈金锋老师学习，努力奋进，创造丰硕的教研成果。在介绍了新入职的教研员后，郑华中对教师发展中心2022年的主要工作进行部署，会议指出，本学期的中心工作重点是围绕双减工作政策，力促基础教育高质量发展。会议要求，全体教研员要以教研工作为出发点和落脚点，以蹲点教研为主，发挥学科中心组的作用，充分依托广清帮扶，帮助薄弱学校提升办学质量，充分发挥工作室的带动作用，促进一批教师成长。

　　郑华中强调，教研员要强化品德修养，提高工作效率，尤其做好以下三点：一是提高政治站位，开展教育教学工作；二是提升工作站位，放大格局，加强学习，实现自我提升、自我革新、自我完善；三是提升自身站位，发挥风向标的作用。

　　教科研部主任严炳阳在传达了市教研工作会议精神后，建议教研员在忙碌中挤出时间加强专业学习，把能做事、想做事的老师团结起来，组建我们的团队。教研员要有服务意识，服务好学校、老师，帮扶薄弱学校，对薄弱学校的老师要分层、分批培训，提升薄弱学校教学质量。对于今后的工作设想，他提出三点：一是明确目标，二是研究双减，三是精准指导。他强调教研员要关注“双减”政策的落实情况，指导教师不要“一减了事”，要想方设法布置动脑、动口、动手的任务，提升学生素养，促进学生思维的发展。

　　会后，郑巧文作会议总结。他强调，教研员工作要有分工合作的精神，并再一次梳理了市教研工作的要求以及开学初教师发展中心的重点工作任务。

　　新学期，新征程，新希望！教师发展中心全体教研员将在新的一年赓续教研初心，笃行不怠，为全面提高我县的教研教学质量努力，全力推动我县教育教学高质量发展，创造更美好的未来！